Classe capovolta sì classe capovolta no

Chi frequenta il blog sa benissimo che in questo anno scolastico sto sperimentando la strategia della classe capovolta con la metodologia del Service Design Thinking.

Il titolo del post è volutamente polemico perché spesso incontro docenti demotivati che però non si vogliono mettere in gioco e preferiscono continuare ad insegnare con la "didattica tradizionale".

Lunedì scorso per la Scuola IaD ho tenuto un seminario sulla classe capovolta presentando i vantaggi di una esperienza didattica realizzata in questi termini. Naturalmente ogni docente per attuare un'esperienza di questo tipo deve possedere delle competenze d'uso sugli strumenti multimediali e soprattutto tanto entusiasmo nel portare avanti il suo lavoro.

I nostri alunni meritano di studiare in un ambiente di apprendimento efficace e significativo e noi docenti dobbiamo fornire loro questa possibilità.