Quando in aula entra una LIM non cambia solo il setting ma anche il clima della classe. Si altera lo spazio che diventa dinamico, adattabile ai più vari contesti e situazioni didattiche.
Gli alunni si muovono liberamente all'interno dell'aula, comunicano le loro idee, si confrontano.
Vige il rispetto e la stima reciproca. Ogni riflessione viene condivisa e trascritta sullo schermo della LIM.
Al termine dell'attività si dispongono a semicerchio: ognuno racconta in che modo ha lavorato e espone le sue considerazioni.
Questa è la mia classe e questi sono i miei alunni!
La mia è "una lezione in movimento" e con questo non mi riferisco solo ad uno spazio senza confini, ma alla creatività fucina di idee.
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