F A N T A S C R I V E N D O 

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vicendevolmente esperienze narrative e diverse opportunità.

Riflessioni e risorse

Le mie risorse
Riflessioni e risorse

La didattica on line richiede competenza e capacità da parte dell'insegnante di predisporre e declinare risorse efficaci all'interno di una classe virtuale.

Ogni gruppo classe presenta bisogni e esigenze proprie. Una classe virtuale richiede strategie di dialogo empatiche differenti dalla comunicazione in presenza.
Il sistema di controllo deve assicurare la supervisione dei post e della presenza degli allievi. Deve essere possibile spedire dei messaggi indirizzati al docente ma non ai propri compagni.
E che dire del profilo... la foto del docente dovrà rispettare alcuni requisiti altrimenti non sorprendiamoci della scelta adottata dai nostri studenti.
Detto questo, concludo ricordando che da sempre le risorse preparate per i miei studenti sono reperibili in rete sul mio sito, su YouTube, sui miei profili sparsi dovunque senza restrizioni. 

 

 

Ecco qui alcuni link:

YouTube

https://www.youtube.com/channel/UCOWe7cbqo9sd1QCuvzVRe9w

Mappa mentale sulla sintassi della frase semplice

https://www.mindomo.com/mindmap/62f7ff3f78e47487dcd4a48ae1e689f9

Mappa sul genere Fantasy

https://www.mindomo.com/mindmap/864994bbce2a40538cbb3263f0517506

Raccolte di ogni genere su Calameo

https://ita.calameo.com/accounts/268191

 

Discorso diretto o indiretto, quale preferire?

Quando si predispone un discorso diretto le parole colpiscono immediatamente l’attenzione del lettore. Nel discorso diretto i personaggi di una storia esprimono le loro emozioni, raccontano i loro pensieri con grande vividezza.

Chi scrive spesso si serve del discorso indiretto per riportare le parole e i pensieri dei personaggi nelle parti descrittive e riassuntive di un testo.

Ma come si costruisce il discorso diretto o indiretto?

Guarda sul canale YouTube il video preparato per i miei studenti.

https://youtu.be/-eB-JlEeYM4

Buone Feste

Auguro un sereno Natale e un felice Anno Nuovo ai visitatori di Fantascrivendo.

Da gennaio tenete d'occhio il sito... tante novità e una nuova veste grafica e soprattutto articoli ogni settimana.

Ho deciso infatti di trovare il tempo per riprendere a scrivere e tenervi aggiornati sulle sperimentazioni che sto svolgendo in classe e personalmente!

Intanto un piccolo assaggio con questo cartoncino di auguri :-)

Riprendiamo con gli articoli...

Esperienza di creazione di un parco naturale in edMondo
I care the world

Sono stata assente dal blog da luglio per vari motivi, da una parte la necessità di riposarmi e al rientro a scuola la predisposizione di nuovi e innovativi progetti di apprendimento.

Ho avuto l'opportunità di presentare a Piacenza, in occasione dell'evento Scuola & Virtuale, il parco naturale progettato e realizzato dai miei ex-studenti della Classe 3B Scuola Secondaria di primo grado. Questa attività si è intrecciata alla costruzione e analisi di testi espositivi, argomentativi, persuasivi e descrittivi. 

Gli studenti hanno partecipato alla predisposizione degli ambienti per gruppi flessibili con uno scambio e reciproco arricchimento in fatto di competenze.

Ecco alcune immagini. Vi invito a visitare il mio canale YouTube per consultare alcuni video relativi alla realizzazione dell'esperienza.

 

Un anno intenso

È stato un anno particolarmente intenso ma ricco di soddisfazioni per i risultati raggiunti dai miei studenti.

La Skype Collaboration sull'acqua ha dato vita a significative collaborazioni che proseguiranno nel prossimo anno scolastico. Le prenotazioni sono già tantissime per le sessioni di gemellaggio a settembre. 

Qui il link del progetto:

https://education.microsoft.com/water

Segnalo inoltre la menzione speciale ricevuta dalla Galleria Nazionale delle Marche per la partecipazione al progetto "Raffaello in Minecraft".

Qui il link per visitare on line quanto realizzato dai miei studenti:

https://skfb.ly/6LnQX

In attesa di rivederci a settembre vi auguro "Buone vacanze"!

LA COMPLESSITÀ COME OPPORTUNITÀ A SCUOLA

Vi invito a partecipare al Workshop gratuito organizzato nell’ambito della First International Conference della rivista Scuola Democratica

LA COMPLESSITÀ COME OPPORTUNITÀ A SCUOLA

7 giugno 2019 ore 15.00-18.00

presso l'Università di Cagliari - Aula 1A Studi Umanistici, corpo aggiunto Via Is Mirrionis, loc. Sa Duchessa.

Sarà rilasciato attestato di partecipazione da Dirscuola, Soc. Coop. a.r.l. ente accreditato per la formazione del personale della scuola ai sensi della Direttiva MIUR n.170/2016.

Qui il link per procedere all'iscrizione https://www.anp.it/nonelencate/scuola-democratica-first-international-conference-la-complessita-come-opportunita-a-scuola/

 

#nomoreplastic

È passato un po' di tempo dall'ultimo post. Ho partecipato l'8 aprile al Microsoft Edu Day e in questo periodo ho lavorato con i miei studenti su vari progetti. Tra questi vi voglio segnalare l'impegno dei miei alunni nei confronti dell'ambiente e in particolare del mare.

Questa è una realtà che ci circonda nel vero senso del termine e soprattutto la percentuale di plastica presente nel Mare Mediterraneo e nei suoi abitanti i pesci.

Dal 22 aprile stiamo collaborando al progetto #nomoreplastic di Koem Timmers insieme alle altre scuole partecipanti.

Ho condiviso in rete alcuni dei materiali preparati dalle mie classi. 

Inserisco il riferimento al sito del progetto https://no.moreplastic.info/

Qui i link dei due video pubblicati sul canale YouTube di Fantascrivendo

il primo riguarda la giornata della Terra

https://youtu.be/cmxyS5uAWFE

il secondo riassume per grandi linee le ricerche effettuate dagli studenti

https://youtu.be/JNbj7wr9ILU

A presto!

Ambienti digitali innovativi, cambiare si può

Vi invito a partecipare all'evento "Ambienti  digitali innovativi, cambiare si può" che si svolgerà mercoledì 20 marzo a partire dalle ore 15:00 a Sestu.

In programma numerosi workshop... io presenterò "Skype in The Classroom".

Questo il link per consultare il programma e iscriversi:

 

La scrittura in breve

Come si scrive un testo?

Quali sono le tecniche più adatte per persuadere il lettore della bontà delle vostre affermazioni?

Vi invito a leggere il percorso proposto qui sotto per costruire un testo efficace e coeso.