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Quando la letteratura prende voce: il potere dei video e degli avatar AI

Immagine creata con AI
Immagine creata con AI

In un mondo in cui il video rappresenta, unitamente alle immagini, il linguaggio dominante delle giovani generazioni, anche la letteratura italiana può ridisegnarsi trovando nuove forme narrative per appassionare e per essere compresa. Se vogliamo avvicinare gli studenti alla poetica e ai testi dei grandi, dobbiamo servirci del linguaggio dei nostri studenti, fatto di immagini, ritmo e voce.

Sono anni che impiego brevi videolezioni o micronarrazioni visive per introdurre autori, epoche e personaggi. L’intelligenza artificiale, se opportunamente usata, ci consente di fare un passo in più con la creazione di avatar parlanti, capaci di raccontare in prima persona concetti letterari, citazioni celebri o persino interpretare interi brani.

Due strumenti particolarmente efficaci per questo tipo di attività sono Hedra e Vidnoz, anche nella loro forma gratuita:

  • Con Hedra puoi creare avatar realistici e caricare un testo o un prompt per far parlare il personaggio con naturalezza (400 crediti al mese).
  • Vidnoz offre una vasta libreria di avatar e voci e si presta benissimo a brevi spiegazioni animate o a reinterpretazioni creative dei testi (tre minuti al giorno).

Un’attività possibile per una quarta liceo o per altra classe con opportune modifiche? Dividete la classe in piccoli gruppi, assegnate un personaggio dei Promessi Sposi.

Ogni gruppo dovrà:

  1. Rileggere le parti essenziali relative al personaggio;
  2. Selezionare citazioni e tratti salienti della sua psicologia e del suo ruolo nella vicenda;
  3. Scrivere un monologo in prima persona in stile "intervista impossibile";
  4. Realizzare un video con avatar AI in cui il personaggio si racconta.

Con questa attività gli studenti svilupperanno:

  • competenze testuali (lettura, comprensione, sintesi e riscrittura creativa),
  • competenze digitali (uso consapevole dell’AI, produzione video),
  • competenze comunicative (efficacia espositiva e lavoro collaborativo),
  • competenze critiche e riflessive (interpretazione profonda dei personaggi e dei temi).

La letteratura non perde profondità se cambia forma. Al contrario, può guadagnare prossimità, emozione e memoria.

Chi l’ha detto che i classici non parlano più?

Tutorial link video sul mio canale YouTube degli strumenti citati:

Hedra https://youtu.be/DdPhTHRFzNQ

Vidnoz https://youtu.be/od4_bcAZ5OQ

 

A presto!!!