L'uso delle app a scuola sta contribuendo a modificare in modo positivo l'ambiente di apprendimento della classe.
Mi spiego meglio. Dopo aver assistito all'evoluzione della "classe tradizionale" grazie all'uso dei dispositivi personali secondo la logica dei BYOD, si affaccia una nuova trasformazione legata all'uso di app personali, presenti sui device degli alunni.
È bene, a questo proposito, porsi alcuni interrogativi. Quali applicazioni effettivamente valide ai fini dell'apprendimento è opportuno utilizzare?
Siamo sicuri che la rete wireless presente nelle scuole è in grado di supportare questi nuovi ambienti di apprendimento?
È chiaro che questi sono aspetti assolutamente superabili, non possiamo permetterci di rinunciare alla creatività e alla crescita formativa dei nostri discenti in piena sintonia con quanto la moderna tecnologia mette loro a disposizione.
Dallo scorso anno scolastico sto sperimentando la logica del BYOA con ottimi risultati per i miei alunni e grandi apprezzamenti da parte delle famiglie.
Nell'articolo, di cui riporto il link, si propongono delle riflessioni e delle soluzioni sicuramente praticabili.
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